As crianças e a estrada

[Paulo Mealha]

A criança não é um adulto em miniatura

Se julga que no trânsito a criança reage como nós, adultos, engana-se !
Se julga que a criança vê e ouve tão bem, como nós, os veículos que se aproximam, engana-se !
Estas falsas ideias fazem com que... amanhã possa ser responsável por um acidente com uma criança...



VISÃO:
A criança não vê como um adulto

• o campo de visão da criança é mais estreito do que o do adulto devido à pequena estatura, não consegue ver por cima dos veículos estacionados, por isso fica escondida e pouco visível aos olhos dos condutores confunde “ver” e “ser visto” demora cerca de quatro segundos a distinguir se um veículo está a circular ou parado
• confunde as noções “volume” e “distância”: um automóvel parece-lhe normalmente mais afastado de si do que um camião

AUDIÇÃO:
a criança não entende como os adultos

• não detecta facilmente de onde provêm os sons e só atribui significado àqueles cuja proveniência consegue identificar os ruídos próprios do quotidiano distraem-na distingue com dificuldade os ruídos do trânsito mais significativos e uma viatura "silenciosa" é como se não existisse.
• só escuta os ruídos que lhe interessam e só reage a um de cada vez

RELAÇÃO CAUSA-EFEITO:
não é entendida pela criança

• não domina a sequência lógica dos acontecimentos numa base de relação causa-efeito: sinal luminoso indica mudança de direcção do veículo a compreensão da relação causa / efeito desenvolve-se na criança a partir da repetição sucessiva de experiências reais
• por esta razão, não pensa na distância de paragem de um veículo. Julga que um veículo pode parar imediatamente no local em que se encontra, desde o momento em que o condutor apoia o pé no travão

DISTÂNCIA / TEMPO / VELOCIDADE:
a criança não é capaz de os avaliar correctamente

• espontaneamente avalia mal os tempos, as distâncias e as velocidades dos veículos
• não tem a noção da distância que um carro percorre até se imobilizar

ATENÇÃO E CONCENTRAÇÃO:
a criança não consegue pensar e reagir a vários estímulos ao mesmo tempo

• é-lhe difícil observar, ao mesmo tempo, a passadeira para peões, o sinal luminoso para peões, os veículos em movimento não prevê a situação de perigo de um veículo poder surgir a qualquer momento e de qualquer lugar surpreendida pelo ruído de um carro, corre assustada para qualquer lado,
  sem o sentido do perigo muitas vezes perde-se em pensamentos e deixa de estar atenta ao trânsito
• brinca em qualquer lado, concentrada no que faz e sem percepção dos perigos que a rodeiam

SATISFAÇÃO DAS SUAS NECESSIDADES:
a criança procura sempre satisfazer, antes de mais, as necessidades

• atrás de uma bola vem sempre uma criança...que não dá atenção a mais nada. É como se tivesse "palas" nos olhos é dominada por impulsos irresistíveis que a fazem esquecer os comportamentos que deve ter na estrada
• jogar, movimentar-se e chegar a horas à escola ou a casa, ir ter com os pais que estão do outro lado da rua ou apanhar a bola é normalmente mais importante que dar a atenção ao trânsito.
  Para fazer o que lhe interessa, é capaz de se precipitar contra um automóvel que se aproxima, se este a impedir de continuar o seu próprio percurso

MORTE:
a criança não acredita na morte

• é como um jogo, com frequência brinca como se estivesse morta, depois levanta-se e continua a brincar, porque diz que está viva. Portanto, não tem medo de morrer. Mas, sabe que os adultos a repreendem, se ela obrigar os veículos a travar

AMBIENTE SEGURO:
a criança tem, com frequência, a impressão de que está em segurança

• sente-se segura numa passadeira e ignora que uma passagem protegida não elimina o perigo de um condutor a desrespeitar certas situações, como uma brincadeira com os amigos, inspiram na criança uma sensação de segurança errada os ambientes familiares, como a zona perto de casa, dão à criança a confiança de que já não existem perigos no trânsito pensa que nada lhe poderá acontecer se, os pais ou outros adultos, estiverem junto dela
• FALSAS IMAGENS: para a criança os objectos não têm o mesmo significado que para os adultos a rua: é um espaço onde pode brincar sem o controle dos pais a passagem de peões dita “protegida”: é aquela em que nada de mau lhe pode acontecer
• o veículo: não teme a sua presença, porque este se assemelha a um ser humano. Por exemplo, os faróis parecem-se com os olhos, a grelha com a boca e com os dentes, etc.

IMITAÇÃO
a criança imita sempre os adultos

• os maus exemplos dos pais, que não param antes de atravessar nem olham os dois lados da estrada antes e durante o atravessamento, são seguidos pelas crianças
• pensa que se os adultos podem atravessar a faixa de rodagem, também pode fazê-lo, sem se aperceber que, em escassos segundos, a situação de trânsito muda. Por outro lado, a criança que está de mão dada com um adulto, julga que a ausência de perigo é total

Antes dos 10-12 anos, qualquer criança tem dificuldades
em integrar-se no trânsito rodoviário, porque ...
A CRIANÇA NÃO É UM ADULTO EM MINIATURA !
A criança não é um adulto em miniatura: não tem os mesmos reflexos, não compreende os perigos nem se comporta como um adulto responsável.



Texto: Prevenção Rodoviária Portuguesa

[Cláudia]

Excelente tópico!!!!

Todo o cuidado é pouco, no que respeita a crianças na estrada!!

[Paulo Mealha]

Mensagem original do Viajante Cláudia

Excelente tópico!!!!

Todo o cuidado é pouco, no que respeita a crianças na estrada!!

É verdade, confesso que não tinha noção que as crianças têm o campo de visão e capacidade auditiva inferiores a um adulto.

[Inês]

Excelente tópico, mérito atribuído!

Concordo com tudo o que atrás está escrito e, como qualquer pai/ mãe e como condutora que anda na estrada diariamente sim, tenho em atenção as crianças na estrada e tenho noção que elas imitam os adultos (que nem sempre dão bons exemplos) e tenho noção que a sua capacidade visual e auditiva, bem como as suas capacidades motoras, não são idênticas ás dos adultos.

Contudo, e daí a pertinência deste tópico, além de se "educar" os automobilistas é necessário educar também as nossas crianças.

Felizmente por estes dias constatei que a escola já tem essa preocupação quando a minha filha, de apenas 5 anos, trouxe para casa uma lista enorme de regras relacionadas com segurança rodoviária e não só...

Os bons exemplos são para seguir, sem dúvida!

[J LUIS]

madame inês, como està?

sabes que uma vêz, no senegal, vi uma criança p`rai de 3 anos (tenho uma filha com 4) sêr atropelada pelo carro que ia a minha frente?! chorei....
e a seguir fiquei feliz...ufa o menino 3 segundos depois sai debaixo do carro na boa!!!

toda gente na estrada parou e ficou "sem pinga de sangue"...

[Inês]

Mensagem original do Viajante J LUIS

madame inês, como està?

sabes que uma vêz, no senegal, vi uma criança ... ser atropelada pelo carro que ia a minha frente?! chorei.... e a seguir fiquei feliz...ufa o menino 3 segundos depois sai debaixo do carro na boa!!! ...

Monsieur J. Luis, estou bem obrigada... ou diria antes merci

Também já testemunhei acidentes em que as crianças envolvidas tiveram muita sorte mas, infelizmente, isso nem sempre acontece e, de facto, a maior causa de morte infantil em Portugal são os acidentes, sejam eles de viação ou mesmo acidentes domésticos!

Há muitos anos atrás assisti, na Madeira, á queda da minha sobrinha de uma varanda com altura equivalente a 2 andares...

Nessa altura ela devia ter pouco mais de um ano e meio mas tinha um vestido que ao cair fez efeito "balão" e resulltou apenas num pequeno corte no queixo que lhe valeu só 4 pontos. É um caso de sorte mas são muito raros...

[Krizz]

Muito bom divulgar estas coisas.
Apesar de já saber algumas deconhecia por completo outras.
Assim teremos todoas ainda mais cuidado.